当我的特级教师朋友，教我上阅读课之后....

发布时间：2025-08-29 06:20:40

大家好！给大家分享一套我的特级教师朋友分享的阅读课思路。\n📚课前5分钟：进入“高速阅读模式”导入阶段\n1⃣ 短视频激活\n找一段30秒的TED演讲（比如环保主题），关掉字幕盲听！听完立刻让学生用3个词猜内容🔥（比如我学生猜出“climate change”就算赢）。\n2⃣ 关键词头脑风暴\n白板上写主题词（比如“global warming”），全班5分钟狂喷关联词！学生写“碳排放”“极端天气”都行，最后用思维导图串起来，读文章直接开挂！\n🚀课上狠招：长难句变简单！\n1⃣ 颜色标记法\n👉黄色荧光笔划事实（比如数据、年份）\n👉蓝色划观点（作者说“必须减少塑料”）\n👉紫色划隐藏逻辑（比如“但是”后面的反转）\n💡效果：学生自己都说“像戴了透视眼镜”！\n2⃣ 三秒拆句神器\n遇到长句子就问：谁（主体）→ 干了啥（动作）→ 对谁（对象）？\n🌰例句：The government announced a new policy to limit plastic use.\n（政府→宣布→限塑政策）\n💥课后习题：错误大扫除！\n1⃣ 老师挖坑，学生找茬\n故意把文章改错5处（比如把2025年写成2030年）学生抢答找茬！谁找到最多奖励小贴纸或者积分~\n2⃣ 金句写作任务（用认为最经典的句子扩写作文）\n比如读完环保文章，让学生用英文写一条朋友圈呼吁减塑！📱有学生写“No plastic, it’s fantastic!”真的爆夸！\n🍵注意\nQ：学生水平差距大怎么办？\nA：可以把文章拆成基础版和进阶版！基础生重点抓事实，学霸加餐分析作者立场~\nQ：怎么让课堂不枯燥？\nA：分组演情景剧！上次让学生扮演“小摊贩vs城管大哥”，辩论到下课都不肯停😂\n上面的流程思路大家可以试试哦！\n#英语老师 #独立老师 #英语教学 #新手老师 #阅读理解 #独立英语老师 #构建生动而高效的课堂